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原标题：贝鲁特爆炸导致百余学校受损，约5.5万名学生或“无学可上”

联合国教科文组织11日表示，8月4日在黎巴嫩首都贝鲁特产生的爆炸造成了大范围的破坏和职员伤亡。爆炸导致贝鲁特及周边地域约70所公校和50所私校部门或完全毁损，给教诲部门造成严重影响。

教科文组织表示，此次破坏有可能扰乱新的学年，并剥夺这些学校中约55000名黎巴嫩和非黎巴嫩学生接受教诲的权利。

在爆炸产生后，教科文组织阿拉伯地域-贝鲁特教诲部门卖力人哈米德·哈哈米已与黎巴嫩教诲部高级官员举行碰面，讨论教诲部门的需求和教科文组织的应对积极。

在黎巴嫩教诲部的要求下，教科文组织将修复贝鲁特及其他受影响地域的受损的学校，并协调当地教诲部门互助同伴开展这一事情，以制止重复劳动并确保以调和的方式参与。

哈哈米表示，修复学校是确保学生得到初等和中等教诲的基本条件之一，还为实现可连续发展目标4做出了孝敬，即在紧急和危急情况下，教诲服务的提供可能受到滋扰，但学生仍可以得到包容和公平的优质教诲。

除了修复学校之外，鉴于2019冠状病毒病大流行以及贝鲁特爆炸造成的新危急，一些学校可能选择远程教诲。为此，教科文组织将为教诲部提供技能和财政支持，来开发远程学习解决方案，并确保为全部学生配备远程教诲相干的技能装备。

哈哈米表示，教科文组织的支持将分为两部门：一部门旨在为学生提供电子装备和学习工具包，确保全部学生都能得到远程教诲；另一部门旨在为教诲规划者、课程开发者和西席提供技能支持，以便其制定高质量的远程教诲计划，来确保远程教诲的质量。

教科文组织在新冠大流行期间发起了“全球教诲同盟”框架，目的是在这一教诲服务突然空前中断的时期，为儿童和青年提供具包容性的学习时机，并建立要领，以便在未来开发越发开放和机动的教诲体系。此次支持修复黎巴嫩学校的事情也是这一框架的一部门。

哈哈米说：“教科文组织总做事阿祖莱密切存眷黎巴嫩局势的变化，特别是最近爆炸事件对教诲部门的影响。教科文组织重申其支持黎巴嫩政府降服贝鲁特爆炸影响的答应。我们随时准备利用我们的全部能力，以确保学习永不停止，并确保全部学生都能享有接受教诲的权利。”

责任编辑：武晓东

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